3-5 统计学生成绩 (15分)
3-5统计学生成绩(15分)本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出A、B、C、D、
·
3-5 统计学生成绩 (15分)
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:
- 大于等于90分为A;
- 小于90且大于等于80为B;
- 小于80且大于等于70为C;
- 小于70且大于等于60为D;
- 小于60为E。
输入格式:
输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。
输入样例:
7
77 54 92 73 60 65 69
输出样例:
1 0 2 3 1
解答:
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int N;
int i,x;
int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
while(scanf("%d",&N)!=EOF){
for(i=0;i<N;i++){
scanf("%d",&x);
if(x>=90){
a++;
}else if(x>=80){
b++;
}else if(x>=70){
c++;
}else if(x>=60){
d++;
}else{
e++;
}
}
printf("%d %d %d %d %d\n",a,b,c,d,e);
}
return 0;
}
DAMO开发者矩阵,由阿里巴巴达摩院和中国互联网协会联合发起,致力于探讨最前沿的技术趋势与应用成果,搭建高质量的交流与分享平台,推动技术创新与产业应用链接,围绕“人工智能与新型计算”构建开放共享的开发者生态。
更多推荐

所有评论(0)