随着国家新基建政策的引导，大批信息通信基础设施项目建设完成，那么后期的运维管理将需要大量技术维护人员。作为配套的人才建设，各大职业院校也都设立了计算机网络应用专业以培养相关人才。职业类院校计算机网络应用专业的主要培养目标是让学生具备信息通信基础设施日常的运维管理能力，学生就业后面对的是一个企业级的网络或者数据中心，如何才能让学生实习期更快掌握专专技能，就业后能够更快满足岗位要求，建设相应的实训设备与实训环境是不可缺少的。

职业学校从今年开始大幅度增加，生源猛增的同时，学校资源缺乏问题也将随之而来；同时建设一个数据中心或者大的通信网络系统作为教学实训环境对学校来说也是不现实的。那么，有没有好的方法解决这些问题呢？引入“NVisual可视化信息通信基础设施运维管理软件”模拟教学不失为一种好的方法。就像财会人员在学校通过财务软件模拟记账一样，目的是让学生掌握工作的流程和方法。
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NVisual内置了华为、中兴、思科、锐捷、联想、康普等10000+通信网络设备模型，基本上覆盖了实际应用当中的各厂家信息通信设备，通过NVisual运维管理软件可以快速搭建出不同规模的企业IT网络系统、数据中心、综合布线系统、光纤网络系统等信息通信应用场景**。

NVisual可以仿真模拟机房或数据中心的搭建；综合布线系统的规划设计；交换机、路由器、配线架、ODF、空调、UPS等通信之间的线路连接；通信设备的上下架、规划线路路由；模拟运维工单的派发等。

NVisual通过智能校验功能可以实现学生模拟作业的判定，指导学生操作过程中的错误，提高课堂教学效率，加深学生的理解。

NVisual也是实际信息通信运维工作当中的支撑工具软件，在政府、大型企业广泛应用，就像用友财务用软件一样，教学与应用保持一致，学生能更快转化为实用型技能人才。

最后，笔者认为在计算机网络教学的过程中，教师应当认识到仿真软件的重要性，做好仿真软件的应用。计算机网络作为一种相对比较抽象的课程，在教学的过程中存在一定的困难。通过借助仿真软件能够实现对网络技术过程的模拟和控制，能够帮助学生了解网络技术的原理，帮助学生找到解决问题的办法，能够提高学生解决实际问题的能力。